湯姆客少兒英語介紹????????湯姆客品牌特色。????????湯姆客少兒英語從美國(guó)引入先進(jìn)教材和教學(xué)體系。召集國(guó)內(nèi)少兒英語行業(yè)資深專家，組成了一支精英運(yùn)營(yíng)團(tuán)隊(duì)。湯姆客少兒??英語堅(jiān)持原生態(tài)美語課堂的教育定位，打造適合中國(guó)孩子的專業(yè)少兒英語高端品牌。????????湯姆客少兒英語利用自身強(qiáng)大的國(guó)際資源，與國(guó)外數(shù)百所中小學(xué)建立戰(zhàn)略合作，打造完善的服務(wù)體系，服務(wù)項(xiàng)目包含幼兒課程、少兒課程、低齡留學(xué)、國(guó)內(nèi)外游學(xué)、線上外教平臺(tái)等五大項(xiàng)目，滿足不同家長(zhǎng)和孩子的語言學(xué)習(xí)需求。????????湯姆客少兒英語采用自美國(guó)引入的“美式跨學(xué)科原生態(tài)教學(xué)體系”，服務(wù)于3-12歲的中國(guó)孩子，將音樂、美術(shù)、數(shù)學(xué)、科學(xué)等學(xué)科的知識(shí)融入課堂，在提升孩子英語能力的同時(shí)，還能培養(yǎng)孩子對(duì)其它學(xué)科的興趣，更加能夠培養(yǎng)孩子獨(dú)立、感恩、合作、富有責(zé)任感的良好品格，為孩子成為“未來國(guó)際化領(lǐng)袖”打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課程介紹3-6歲幼兒部分級(jí)別教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)成果Pre-P1學(xué)習(xí)日常生活常用詞匯及基本句型；學(xué)習(xí)日?？谡Z的表達(dá)方法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常溝通；認(rèn)識(shí)數(shù)字初步建立數(shù)感；認(rèn)識(shí)26個(gè)字母及其發(fā)音，初步建立自然拼讀意識(shí)；初步建立閱讀習(xí)慣。主題;認(rèn)識(shí)身體部位、家庭成員、食物、服飾、家庭成員及特征、學(xué)習(xí)玩具及形狀、動(dòng)物及動(dòng)物的特征、認(rèn)識(shí)大自然。初步建立語感意識(shí)；養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能夠運(yùn)用英文表達(dá)家庭、顏色、基本圖形等；能夠運(yùn)用簡(jiǎn)單的英文進(jìn)行基本的關(guān)于生活的情景對(duì)話；能夠了解正確的閱讀；能夠運(yùn)用所學(xué)歌曲進(jìn)行表演、提升自信；能夠掌握每個(gè)字母在單詞中的基本發(fā)音。Pre-P2學(xué)習(xí)日常生活詞匯及句型；能熟練地進(jìn)行日常口語表達(dá)；繼續(xù)學(xué)習(xí)拼讀規(guī)則及拼讀技巧；養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、培養(yǎng)閱讀能力。主題：認(rèn)識(shí)文具及日常用品、方位介詞、娛樂活動(dòng)、日常飲食、家畜、服飾及溫度、認(rèn)識(shí)各類昆蟲、情緒及其表達(dá)、交通工具。語感意識(shí)建立；能夠運(yùn)用英文表達(dá)動(dòng)物、天氣、日常生活等；能夠運(yùn)用所學(xué)的英文表達(dá)自己的喜愛和感受；能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的閱讀；能夠運(yùn)用字母和字母組合的發(fā)音拼讀單詞。Pre-P3繼續(xù)學(xué)習(xí)日常生活詞匯及句型；能夠熟練運(yùn)用英語表達(dá)所學(xué)內(nèi)容；繼續(xù)學(xué)習(xí)自然拼讀規(guī)則及技巧；能夠自主閱讀分級(jí)閱讀讀物。主題：學(xué)習(xí)行為動(dòng)詞、天氣、野生動(dòng)物、樂器、感官動(dòng)詞及身體部位、童話故事、生日會(huì)、認(rèn)識(shí)周邊的世界。能夠建立較強(qiáng)的語感意識(shí)；能夠運(yùn)用英文描述人的表情、行為動(dòng)作等；能夠了解形容詞、名詞復(fù)數(shù)、反義詞、學(xué)習(xí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)；開始獨(dú)立進(jìn)行簡(jiǎn)單的閱讀；能夠利用字母及字母組合發(fā)音獨(dú)立拼讀單詞；開始練習(xí)寫單詞。???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????7-12歲少兒部分級(jí)別教學(xué)目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容教學(xué)成果P1-P2學(xué)習(xí)和主題相關(guān)的詞匯及詞組；掌握常用的基本句型；開始了解一些語法應(yīng)用；能用英文簡(jiǎn)單的日常交流；學(xué)習(xí)基本的拼讀規(guī)則；初步建立閱讀習(xí)慣，能夠閱讀較簡(jiǎn)單的文章；能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的造句與仿寫；養(yǎng)成生活中的良好習(xí)慣；初步建立合作學(xué)習(xí)意識(shí)。主題：學(xué)校及教室、周邊的世界、家庭及居住環(huán)境、服飾、玩具、身體部位、食物及動(dòng)物；主題詞匯量：143??重點(diǎn)語法：23閱讀：18寫作：9項(xiàng)目學(xué)習(xí)：9價(jià)值觀板塊（三觀板塊）主題：9主題：教師活動(dòng)、著裝、戶外活動(dòng)、家庭布置、日?；顒?dòng)、情緒、動(dòng)物、職業(yè)、食物；主題詞匯量：148項(xiàng)目學(xué)習(xí)：9重點(diǎn)語法：22閱讀：18寫作：9價(jià)值觀板塊（三觀板塊）主題：9.開始建立英語思維；見詞能讀，聽音能寫；能夠?qū)W習(xí)常用的句型和詞性；開始了解一些基本語法的應(yīng)用；能夠運(yùn)用英文進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流和寫作；開始獨(dú)立閱讀理解文章；能夠理解生活常識(shí)和自認(rèn)景觀現(xiàn)象。P3-P4學(xué)習(xí)各種主題及相關(guān)詞匯，掌握主題詞匯；了解句子結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)基本時(shí)態(tài)及構(gòu)成；能夠用英文表達(dá)自己的想法、觀點(diǎn)；學(xué)習(xí)于都技巧、能夠運(yùn)用到閱讀不同題材文章中；能夠?qū)懗鰩в虚_頭、中間及結(jié)尾的簡(jiǎn)單文章；樹立良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；樹立良好的價(jià)值觀導(dǎo)向；能夠參與簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)合作項(xiàng)目并找到合適自己的角色。主題：幫助他人、城市場(chǎng)所、交通工具、感覺、動(dòng)物習(xí)性、晚餐、身體部位、結(jié)清、周末生活。主題詞匯量：152??重點(diǎn)語法：18??????????閱讀：18??????????寫作：9??????項(xiàng)目學(xué)習(xí)：9價(jià)值觀板塊（三觀板塊）主題：9??????????主題：家庭特征、新鮮食物、過去和當(dāng)前生活的對(duì)比、健康與疾病、娛樂項(xiàng)目、海底世界、發(fā)明創(chuàng)造、業(yè)余愛好、樂趣科學(xué)。主題詞匯量：183????????????重點(diǎn)語法：18閱讀:18????????????寫作：9價(jià)值觀板塊（三觀板塊）主題：9????英語思維建立；能夠?qū)W習(xí)基本的時(shí)態(tài)；能夠運(yùn)用正確的語法進(jìn)行交流、發(fā)表自己獨(dú)立的觀點(diǎn)；培養(yǎng)閱讀能力、學(xué)習(xí)閱讀技巧及閱讀策略；基礎(chǔ)文學(xué)知識(shí)、各種體裁文章的學(xué)習(xí)和積累；能夠閱讀一定題材的外文讀物；能夠圍繞給出的主題組織語言、寫出文章框架P5-P6學(xué)習(xí)各種主題及相關(guān)詞匯、掌握主題詞匯；了解句子結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)時(shí)態(tài)、并能正確運(yùn)用到寫作中去；能夠運(yùn)用閱讀技巧閱讀各類體裁文章；能夠按照主題寫出規(guī)定題材的完整文章；樹立良好的價(jià)值觀導(dǎo)向、培養(yǎng)世界公民；培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣；具備團(tuán)隊(duì)合作精神；能夠自由表達(dá)自己的觀點(diǎn)。

聯(lián)系方式正在加載中......