（1）學(xué)前教育、幼師、英語(yǔ)教育等專(zhuān)業(yè)畢業(yè)；碩士、本科或大專(zhuān)學(xué)歷；正式上崗前具備幼兒教師資格證或其他同類(lèi)資格。
（2）熟悉幼兒發(fā)育規(guī)律、身心特點(diǎn)及相關(guān)應(yīng)用知識(shí)。
（3）普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)，熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)。
（4）責(zé)任心強(qiáng)，熱情樂(lè)觀(guān)，耐心細(xì)致，有親和力，具備良好的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神及職業(yè)素養(yǎng)。
（5）應(yīng)屆畢業(yè)生、有親子教育經(jīng)驗(yàn)者或早教機(jī)構(gòu)工作經(jīng)驗(yàn)者；
（6）英語(yǔ)流利、可實(shí)現(xiàn)雙語(yǔ)教學(xué)者優(yōu)先考慮；具備藝術(shù)、運(yùn)動(dòng)等特長(zhǎng)者優(yōu)先考慮。
職責(zé)：
（1）按照標(biāo)準(zhǔn)流程及個(gè)性化要求進(jìn)行嬰幼兒日常生活護(hù)理工作。
（2）根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)教案并結(jié)合教師個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)教授針對(duì)幼兒園學(xué)生的早教課程。
（3）對(duì)幼兒身體、認(rèn)知、社會(huì)、情感、日常生活和教學(xué)等方面的成長(zhǎng)情況進(jìn)行記錄及評(píng)估，并與幼兒家長(zhǎng)就其成長(zhǎng)情況進(jìn)行良好有效的溝通。
（4）依據(jù)課程目標(biāo)布置教室、維護(hù)教學(xué)設(shè)備；組織協(xié)調(diào)其他活動(dòng)。
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