一張紙條獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)

發(fā)布于：06-03

　　一張紙條獎(jiǎng)勵(lì)10萬(wàn)

　　很多人有過(guò)這樣的經(jīng)歷，參加過(guò)人力資源（一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)）的考試并取得了等級(jí)的證書(shū)，但人力資源知識(shí)、技能還是很匱乏，工作不知如何開(kāi)展，思路總是理不清，面試屢屢受創(chuàng)或得不到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。有一種培訓(xùn)，它打破傳統(tǒng)的應(yīng)試教育，100%技能與實(shí)操，將上百萬(wàn)字的人力資源理論轉(zhuǎn)化為實(shí)用寶典、經(jīng)典流程、精致表單；通過(guò)我講你聽(tīng)，你問(wèn)我答，我做你看，你做我評(píng)的互動(dòng)、模擬教學(xué)模式迅速將一只“菜鳥(niǎo)”塑造成一名“專才”，滿足任何一家公司的人力資源工作。

　　包養(yǎng)班：100%實(shí)操+反復(fù)聽(tīng)課+100%就業(yè)+6Y跟蹤指導(dǎo)；

　　百煉班：小5項(xiàng)實(shí)操+大5項(xiàng)實(shí)操+超4項(xiàng)實(shí)戰(zhàn)，任意參加；

　　有一家牙膏廠，產(chǎn)品優(yōu)良，包裝精美，受到顧客的喜愛(ài)，營(yíng)業(yè)額連續(xù)10年遞增，每年的增長(zhǎng)率在10%～20%?？傻搅说?1年，業(yè)績(jī)停滯下來(lái)，以后兩年也如此。公司經(jīng)理召開(kāi)高級(jí)會(huì)議，商討對(duì)策。會(huì)議中，公司總裁許諾說(shuō)：誰(shuí)能想出解決問(wèn)題的辦法，讓公司的業(yè)績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)，重獎(jiǎng)10萬(wàn)元。有位年輕經(jīng)理站起來(lái)，遞給總裁一張紙條，總裁看完后，馬上簽了一張10萬(wàn)元的支票給了這位經(jīng)理。

　　那張紙條上寫(xiě)著：將現(xiàn)在牙膏開(kāi)口擴(kuò)大1毫米。消費(fèi)者每天早晨擠出同樣長(zhǎng)度的牙膏，開(kāi)口擴(kuò)大了l毫米，每個(gè)消費(fèi)者就多用1毫米寬的牙膏，每天的消費(fèi)量將多出多少呢!公司立即更改包裝。第14年，公司的營(yíng)業(yè)額增加了32%。

　　英智社啟示：面對(duì)生活中的變化，我們常常習(xí)慣過(guò)去的思維方法。其實(shí)只要你把心徑擴(kuò)大1毫米，你就會(huì)看到生活中的變化都有它積極的一面，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。