培訓常用的提問9法

發(fā)布于：11-14

問題細化法：將一個廣泛的問題細化為具體的幾個子問題。這樣可以更好地理解并回答問題。


開放式提問法：通過開放式的問題來激發(fā)學員思考和表達。比如：“你認為這個問題有哪些解決辦法？”


封閉式提問法：使用封閉式的問題來直接尋求明確的答案。比如：“這個指標的具體數(shù)值是多少？”


引導式提問法：通過引導的方式讓學員自己思考問題。比如：“你覺得這個觀點有什么不足之處？”


反問式提問法：以反問的形式追問問題，激發(fā)學員思考。比如：“為什么你認為這個方案是可行的？”


多重選擇題法：給學員提供幾個選擇，使其在有限的范圍內(nèi)做出決策。比如：“你認為應該按照A方案還是B方案來實施？”


規(guī)范提問法：按照一定的規(guī)則和標準提問，以引導學員思考和回答問題。比如：“你在實踐中遇到的問題有哪些？能否按照開始-行動-結(jié)果的結(jié)構(gòu)進行描述？”


控制提問法：通過控制提問的方式來引導學員思考，掌握話題的進度和內(nèi)容。比如：“有沒有同學有什么補充意見？”


批判性思考提問法：通過提出具有挑戰(zhàn)性的問題，激發(fā)學員進行深入思考和分析。比如：“你認為這個觀點的邏輯是否合理？有哪些漏洞？”