深圳市順發(fā)網(wǎng)絡(luò)科技有限公司©版權(quán)所有
現(xiàn)在許多企業(yè)招聘都要求學(xué)歷，大部分都是要求本科以上，那么文憑低怎么辦呢，特別是在面試的時(shí)候談到文憑的問(wèn)題。有的制作假文憑蒙混過(guò)關(guān)，但是又得為假文憑提心吊膽，還不如把實(shí)際情況說(shuō)出來(lái)，但是也要有一定的技巧和方法的。
文憑只是敲門(mén)磚 ，一個(gè)企業(yè)無(wú)法一見(jiàn)面就能知道你的能力，所以只好先設(shè)定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，而文憑是普遍被社會(huì)承認(rèn)的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，所以招聘時(shí)要求有文憑。
有沒(méi)有能力并不為有沒(méi)有文憑所決定。在你沒(méi)有被別人了解的時(shí)候，擁有文憑的確使你事半功倍。但我們的目的并不是讓自己進(jìn)門(mén)而是讓自己做事，在做事里當(dāng)然是能力比文憑重要!
文憑門(mén)檻問(wèn)題
企業(yè)的招聘一般是分由兩個(gè)部門(mén)進(jìn)行，一是人事部門(mén)，一是用人部門(mén)，一般來(lái)說(shuō)，人事部門(mén)只是個(gè)初選的部門(mén)，按照一些簡(jiǎn)單的既定條件來(lái)初步篩選求職者，例如年 齡，性別，戶(hù)口，學(xué)歷，工作年限，專(zhuān)業(yè)技能等等，一些涉及到實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)和技能，可塑化，心態(tài)等項(xiàng)目則要在通過(guò)初試之后，由用人部門(mén)再進(jìn)行專(zhuān)業(yè)對(duì)專(zhuān)業(yè)的面 談，一般來(lái)說(shuō)，用人部門(mén)往往并不是很看重求職者的學(xué)歷，而是很看重求職者的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)然了，若是人事部門(mén)的初步篩選都過(guò)不了，后面的用人部門(mén)面談也 就別提了。
人事部門(mén)在接受到求職者簡(jiǎn)歷后，通常會(huì)根據(jù)求職者簡(jiǎn)歷上的相關(guān)情況來(lái)進(jìn)行初步篩選，如果說(shuō)這次的招聘職務(wù)要求是本科以上學(xué) 歷，人事部門(mén)的員工往往會(huì)簡(jiǎn)單的一刀切，在網(wǎng)上搜索或是檢閱書(shū)面簡(jiǎn)歷時(shí)，把本科以下的求職者全部切掉，即便你又再?gòu)?qiáng)的專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，那也對(duì)不起，絕大多數(shù)企業(yè) 人事部只是按照一個(gè)簡(jiǎn)單的量化標(biāo)尺來(lái)初選求職者，如果你的文憑低，那么很有可能再第一關(guān)就被人事部的小文員給切掉了，這里建議大家在簡(jiǎn)歷里把文憑直接拉 高，例如大專(zhuān)的就直接寫(xiě)上本科，先過(guò)了人事部初選這一關(guān)，抓到面試機(jī)會(huì)再說(shuō)，在進(jìn)行面試時(shí)，再來(lái)說(shuō)明目前的最高學(xué)歷只是大專(zhuān)，本科還在讀，或者是本科學(xué) 歷，碩士在讀等等，一般來(lái)說(shuō)，在讀是不需要查看相關(guān)證明的。關(guān)鍵是不能讓你的真實(shí)低文憑而被丟失面試機(jī)會(huì)。當(dāng)然，這個(gè)問(wèn)題在初次面試時(shí)一定要主動(dòng)向招聘企 業(yè)的面試人員說(shuō)出來(lái)。
在主動(dòng)說(shuō)出你的真實(shí)學(xué)歷之后，馬上需要說(shuō)明的是，雖然你沒(méi)有達(dá)到企業(yè)所要求的學(xué)歷標(biāo)準(zhǔn)，但是有那些其他方面的優(yōu)勢(shì)可以彌補(bǔ)這一點(diǎn)的，如果這個(gè)補(bǔ)充理由夠充分，很大程度上可以抵消低文憑的問(wèn)題，以中國(guó)電力人才網(wǎng)招聘專(zhuān)員的經(jīng)驗(yàn)，從以下幾點(diǎn)入手，面試人員接受度比較高:
1、文憑與專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)
文憑是學(xué)校學(xué)習(xí)成果的總結(jié)，但這個(gè)學(xué)習(xí)是廣義的，大學(xué)四年，學(xué)到的東西在實(shí)際的工作中用不了多少，例如高等數(shù)學(xué)，例如哲學(xué)，例如歷史，但是，專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)也是 一種學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)卻是針對(duì)性很強(qiáng)，并且學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換率很高的（至少比大學(xué)里的學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)換率要高的多），在這里，你可著重強(qiáng)調(diào)你所接受的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，尤其 是成系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
2、文憑與執(zhí)行力
現(xiàn)在很流行說(shuō)執(zhí)行力，執(zhí)行力普遍不高的原因也很簡(jiǎn)單，一是利益驅(qū)動(dòng)不到位，二是 執(zhí)行者自己腦袋里固化的東西太多了，學(xué)校的學(xué)習(xí)大多是這類(lèi)已有的，固化的知識(shí)體系，且與實(shí)際存在一定的脫離，并且，學(xué)歷越高，自己腦袋里這些固化的東西也 就越多，自己的想法也就多了，對(duì)上司安排下來(lái)的工作總是產(chǎn)生出這樣那樣的想法，想法多，行動(dòng)少，往往就是文憑高帶來(lái)的負(fù)作用，而作為學(xué)歷較低者，則可以抓 住這個(gè)點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)自己一方面是學(xué)歷低，但是，另外一個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)就是執(zhí)行力強(qiáng)，自己腦袋里被灌輸?shù)臇|西少，對(duì)所交辦的工作沒(méi)有抵觸和質(zhì)疑，更重在執(zhí)行。
3、 文憑與再學(xué)習(xí)
學(xué) 歷只能代表以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，以前在大學(xué)所學(xué)到的東西到了工作崗位以上會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)方面的問(wèn)題，一是知識(shí)折舊問(wèn)題，二是所學(xué)到的知識(shí)與當(dāng)前工作的匹配度問(wèn)題， 為了更好的適用工作，這就需要再學(xué)習(xí)，尤其是學(xué)歷偏低的求職者，更要在簡(jiǎn)歷和面談中強(qiáng)調(diào)自己一直所保持的再學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)內(nèi)容。關(guān)鍵在于展現(xiàn)你具備再學(xué)習(xí) 意識(shí)和具體行動(dòng)狀況。
4、 文憑與行業(yè)知名度
一個(gè)求職者一旦具備了一定的行業(yè)知名度，那有沒(méi)有文憑，或者是文憑的高與底 已經(jīng)就不重要了。而這個(gè)行業(yè)知名度完全是要靠自己的行業(yè)關(guān)系人脈和人為事件炒出來(lái)的，要達(dá)到在某個(gè)行業(yè)的知名度，其實(shí)也不是很復(fù)雜，關(guān)鍵是要主動(dòng)的聯(lián)系同 行業(yè)者，主動(dòng)的與大家保持一個(gè)行業(yè)信息的溝通，然后逐漸引入到私人關(guān)系上來(lái)，再通過(guò)現(xiàn)有的圈內(nèi)朋友幫來(lái)介紹更多的朋友，逐漸形成你在行業(yè)內(nèi)的影響力。
5、文憑與實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn)
企 業(yè)的用人部門(mén)招收新員工，很大程度上是看重這個(gè)新員工的實(shí)際工作能力，學(xué)歷低的求職者可考慮把自己的實(shí)際工作能力在簡(jiǎn)歷和面談中充分體現(xiàn)出來(lái)，以彌補(bǔ)學(xué)歷 低的問(wèn)題，在簡(jiǎn)歷中，可著重說(shuō)明你對(duì)某項(xiàng)工作在流程和關(guān)鍵點(diǎn)上的熟悉程度，列出一堆專(zhuān)業(yè)話術(shù)出來(lái)，至少得震的住人事部門(mén)的文員，在面試中，著重強(qiáng)調(diào)你所經(jīng) 歷的案例數(shù)量和實(shí)際的經(jīng)歷時(shí)間段。以來(lái)說(shuō)明，你是個(gè)”熟手”，是個(gè)招之即用，無(wú)需太多磨合即可快速上手的得力員工，這對(duì)用人部門(mén)來(lái)說(shuō)，是非常有吸引力的。 并且。用人部門(mén)一旦看好求職者，往往會(huì)主動(dòng)找人事部門(mén)溝通，來(lái)解決求職者學(xué)歷不高的問(wèn)題。