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核心員工的培訓(xùn)技巧

發(fā)布于:08-24

                                                                        核心員工的培訓(xùn)技巧


  核心員工是占據(jù)企業(yè)關(guān)鍵崗位、具有與該崗位需要相適應(yīng)的較高能力、對企業(yè)文化有較高認(rèn)同度的員工。重視企業(yè)核心員工的培訓(xùn)和開發(fā),是提高企業(yè)及組織工作績效和經(jīng)營管理績效的重要保證。因此,我們要明確企業(yè)核心員工的工作特征,了解企業(yè)骨干所具有的素質(zhì),對他們進行進一步的培訓(xùn)與開發(fā)。


  培養(yǎng)核心員工角色意識


  首先應(yīng)明確核心員工在企業(yè)內(nèi)的角色定位及預(yù)期行動,加強部門間的交流,掌握與企業(yè)外部人員的溝通技巧。培養(yǎng)核心員工角色意識的方法有以下兩種:


  第一,授課與討論相結(jié)合的訓(xùn)練法


  將核心員工集合起來,5人一組,采用3天集體住宿、共同上課、共同討論的方法,明確作為核心員工的行為準(zhǔn)則,目標(biāo)定位。然后收集管理層對核心員工職責(zé)、任務(wù)的期待值,與個人想法相協(xié)調(diào),整合成團體性結(jié)論。


  為了將核心員工訓(xùn)練成高效型的企業(yè)目標(biāo)執(zhí)行者,應(yīng)重點培訓(xùn)他們以下幾方面的基本素質(zhì):


  (1) 較強的自我控制和約束能力;


  (2) 對公司和公司的發(fā)展目標(biāo),有較強烈使命感和責(zé)任感,敢于承擔(dān)風(fēng)險,接受富有挑戰(zhàn)性的工作;


  (3) 能形成一種市場競爭能力并凝聚全部力量去求得最好的工作效果


  (4) 有威信、有勇氣、有魄力、有能力,忠誠可信賴。


  第二,單獨腦力激蕩法


  根據(jù)職務(wù)的不同,將核心員工分為5人一組,以"核心員工應(yīng)如何配合工作的順利開展"為題開展討論,提出解決問題的方案,明確要達(dá)到的目標(biāo)。采用該法的具體步驟為:


  (1) 明確自己的角色和承擔(dān)的使命;


  (2) 分析企業(yè)要實現(xiàn)的戰(zhàn)略目標(biāo),明確自己要努力的方向;


  (3) 分析目前市場狀況、顧客需要、競爭對手情況;


  (4) 分析本人工作部門存在的問題和不足,提出解決問題的對策;


  (5) 你如何選擇最適合企業(yè)和個人發(fā)展的行動方案?


  高效執(zhí)行力的培養(yǎng)方式


  在企業(yè)人員的素質(zhì)測評中,會發(fā)現(xiàn)高效型領(lǐng)導(dǎo)者身上具有很多相似的特點,這給我們一個重要啟示,即執(zhí)行者不是一個人而是一個角色,他們之間的區(qū)別不在于才智或具有某種特征,而是他們所充當(dāng)?shù)慕巧煌R粋€組織只有擁有大批高效型執(zhí)行者,才有活力和競爭力。對高效執(zhí)行者的培養(yǎng)可采取四個步驟:


  第一,重新定義執(zhí)行者和領(lǐng)導(dǎo)者


  擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的人應(yīng)該著眼于企業(yè)的目標(biāo)和戰(zhàn)略,有與同事取得共同語言的技巧;善于通過其他人員力量去完成較大的共同目標(biāo),并自覺遵紀(jì)守法,服從領(lǐng)導(dǎo)。


  第二,培訓(xùn)執(zhí)行者的技能


  大多數(shù)企業(yè)認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)力需要培養(yǎng),而執(zhí)行每個人都會。這個認(rèn)識主要基于以下三方面錯誤:一是領(lǐng)導(dǎo)者比執(zhí)行者重要;二是當(dāng)執(zhí)行者容易;三是他們的力量和動機甚至于才干,都是從領(lǐng)導(dǎo)者那里獲得的。想要有效地克服這些誤解,提高執(zhí)行力可以通過以下方式:


  (1) 增強獨立思考能力;


  (2) 有效地管理好自己;


  (3) 提出可以使對方接受的不同意見;


  (4) 樹立個人信譽和威望;


  (5) 將個人的目標(biāo)、義務(wù)和企業(yè)的目標(biāo)、義務(wù)保持一致;


  (6) 個人行為應(yīng)對企業(yè)、領(lǐng)導(dǎo)、同事負(fù)責(zé);


  (7) 明確領(lǐng)導(dǎo)者與執(zhí)行者的相同點與不同點;


  (8) 保持與領(lǐng)導(dǎo)者之間的融洽關(guān)系。


  第三,工作評價及反饋


  可以采用同級、下級、自我評價、直接領(lǐng)導(dǎo)的評價來獲取相關(guān)信息,如在評價中發(fā)現(xiàn)問題,可及時總結(jié)和反饋,這對核心員工的培養(yǎng)大有益處。


  第四,創(chuàng)設(shè)對骨干人員有鼓舞力的組織結(jié)構(gòu)


  一個優(yōu)秀的執(zhí)行者,應(yīng)該學(xué)會以高效的工作技能來彌補團隊效率的低下。培養(yǎng)這項能力的有效做法是:把權(quán)力下放到最基層,充分發(fā)揮高效性人才的主觀能動性,使他們有充分的空間自主解決工作中的問題。同時,充分發(fā)揮執(zhí)行者的積極性,制定有效的獎勵制度,創(chuàng)造讓他們參與企業(yè)各項工作的途徑。


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